每一位革命烈士、先進(jìn)模范都是激勵人們不懈奮斗的精神坐標(biāo)。
在河南蘭考焦裕祿干部學(xué)院門口，有一棵大樹，筆直挺立，華蓋遮陰。這是當(dāng)年焦裕祿同志親手栽種的泡桐，被當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱為“焦桐”。
蘭考的老農(nóng)魏善民對它再熟悉不過。“當(dāng)年那棵麻稈粗的幼桐，長成了幾人合抱的大樹，如果焦書記還活著，不知得多高興。”
上世紀(jì)60年代初，蘭考飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患。焦裕祿來到蘭考后，帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行了封沙、治水、改地的斗爭。在這片貧瘠的土地上，種下成活率高、生長快的泡桐幼苗，也播撒下了“千頃澄碧”的希望。
在魏善民心里，守好樹，就是守好焦裕祿精神。
“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”。走進(jìn)焦裕祿同志紀(jì)念館，抬頭便是當(dāng)年焦書記的錚錚誓言。館內(nèi)，一張帶著大窟窿的舊藤椅引人駐足。
窟窿是被頂出來的——焦裕祿病中堅持工作，病痛難忍時，會用硬東西頂在右邊的椅靠上，日子久了，椅子被頂破了。
藤椅的故事，紀(jì)念館副館長董亞娜記不清講過多少遍，她說：“越講焦裕祿精神，就越能感受到焦裕祿精神的偉大。”自打參加工作那天起，她就告訴自己，要“用焦裕祿精神宣傳焦裕祿精神”。
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”雷鋒抄入日記中鞭策自己的一首小詩，在他不幸因公犧牲那年引起了音樂家的關(guān)注，很快詩被譜曲，傳唱60余年經(jīng)久不衰。
同樣廣為流傳的雷鋒日記，珍藏在遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館，泛黃的紙頁上，記錄著一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的遠(yuǎn)大理想：
“為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的”……
講解員劉思雯手指館內(nèi)陳列的幾張舊照，講起雷鋒的故事。
“我愿意做一顆講好雷鋒故事的螺絲釘。”這名土生土長的撫順姑娘，兒時曾到雷鋒紀(jì)念館接受雷鋒精神熏陶，如今走上一線，成了一名雷鋒精神的傳播者。
有一個名字，半個多世紀(jì)以來被日日呼點(diǎn)。
“王杰！”
“到！”
在陸軍第71集團(tuán)軍某合成旅，這樣的場景從未中斷：“王杰班”所在連隊每天點(diǎn)名，第一個呼點(diǎn)王杰，全班戰(zhàn)士答“到”；王杰生前的床鋪多年來一直保留著，每天晚上，歷任“王杰班”班長都要把被子鋪開，清晨再整齊疊好。
這齊聲應(yīng)答，這一鋪一疊，是深深懷念，更是精神傳承。
1965年7月，為保護(hù)身邊12名民兵和人武干部的安全，王杰奮不顧身撲向發(fā)生意外爆炸的炸藥包，將生命定格在23歲。同年，國防部命名他生前所在班為“王杰班”。
入館參觀，輕讀館墻上節(jié)選的日記原文，讓人思緒萬千。入伍4年，王杰留下的300多篇、10萬余字日記，記錄著英雄成長的思想軌跡：“什么是理想，革命到底就是理想；什么是前途，革命事業(yè)就是前途；什么是幸福，為人民服務(wù)就是幸福”……
在講解員謝夢琪看來，講解員是革命精神的“播火者”，自己要學(xué)好，還要能把王杰精神傳遞給別人。
精神面前，時空無界。
走進(jìn)一座座紅色紀(jì)念館，聆聽紅色英模典型事跡，一個事實(shí)經(jīng)過時間沉淀愈發(fā)清晰：我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。
“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。”
新時代，風(fēng)云激蕩的紅色篇章續(xù)寫華章，習(xí)近平總書記指引方向：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代的精氣神。”
（本報記者朱佩嫻、劉佳華參與采寫）
《 人民日報 》（ 2024年07月12日 04 版）